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随着高等教育的发展，实验室日渐成为理工类院校教学的一个较为重要的载体。如何更好地加强实验室开放式管理，已经成为社会、院校、教师和广大学生都非常关注的问题。本文从实验室管理模式改革出发，整合实验室资源，进一步推动培养学生创新实践能力。
理工类院校实验室开放管理的探索
【摘 要】
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随着高等教育的发展，实验室日渐成为理工类院校教学的一个较为重要的载体。如何更好地加强实验室开放式管理，已经成为社会、院校、教师和广大学生都非常关注的问题。本文从实验
【机 构】
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常州大学材料科学与工程学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2013年19期
【基金项目】
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本文为常州大学教育研究课题（编号：GJY2013020、GJY2013038）部分研究成果.
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