以茶文化为依托提升高校思政课教学有效性研究

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茶文化作为中华优秀传统文化的内容组成,对于当代大学生在身心健康、品德养成、人际关系方面有着深刻的价值意义.因此,在思政课改革创新的背景下,必须以茶文化的深刻内涵,丰富课堂教材内容,改进课堂教学理念,拓展课堂教学形式,进而提升高校思政课教学的有效性.
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新时期背景下,我国电影对外传播呈现出内热外冷的发展形势.在内部发展中我国国内电影市场逐渐扩大,其票房收入逐渐增加,成为世界电影市场发展中的第二名.我国电影在对外传播发展中存在许多困境,主要体现在文化折扣现象严重、面临文化贸易壁垒、传播制度不完善等方面,进而导致中国电影海外传播效率不明显.阻碍中国电影海外传播的原因有历史方面的,也有现实方面的,但究其原因是长期以来我国都将海外传播电影当作文化输出的一种方式,创新影片内容和影片传播途径,注重和强调电影文化性,但忽略了对电影商品属性的认知.如此,在全球化产业快速
在茶文化背景下,高中教师将数学作业进行优化和设计,是提高学生核心素养以及学习效果的主要手段.因此,教师在开展数学课堂教学活动过程中,不仅要注重数学课堂中的教学质量,还需要重视数学作业的完成质量.但如果教师将数学作业设计的不合理,就会降低对学生核心素养的培养以及数学作业的完成质量,例如,作业量繁重不够简练、作业形式设计不合理、作业还存在作假问题等.本文通过基于茶文化的高中数学作业优化与设计存在的问题进行分析和研究,并提出意见与建议,仅供参考.
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