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以淄博市为例,探讨地方文化与幼儿园教育活动的融合路径,认为应根植地方文化,开发具有地方特色的幼儿园区域游戏,特别是大力彰显地方传统游戏的历史文化精神,并通过区域游戏架起幼儿与地方文化双向创生的桥梁,一方面积极推进地方文化精神的永续传承,另一方面积极促进幼儿精神世界的健康成长。
地方文化如何融入幼儿园区域游戏——以淄博市为例
【摘 要】
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以淄博市为例,探讨地方文化与幼儿园教育活动的融合路径,认为应根植地方文化,开发具有地方特色的幼儿园区域游戏,特别是大力彰显地方传统游戏的历史文化精神,并通过区域游戏
【机 构】
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淄博师范高等专科学校
【出 处】
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陕西学前师范学院学报
【发表日期】
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2019年9期
【基金项目】
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山东省教育科学“十三五”规划课题(YZ2017028)
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