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“微课”教学,在新时期小学教学中已逐渐成为一种教师所认可的教学形式,是时代发展的需要,是当今课程改革的需要。运用微课教学,弥补了传统教学中只有教师讲解,没有学生思维碰撞的缺点,给数学教学插上了翅膀,让数学课堂在可视、可听、可操作的氛围中充满生机与活力。
有效利用微课,使数学课堂教学充满生机
【摘 要】
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“微课”教学,在新时期小学教学中已逐渐成为一种教师所认可的教学形式,是时代发展的需要,是当今课程改革的需要。运用微课教学,弥补了传统教学中只有教师讲解,没有学生思维
【机 构】
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甘肃省山丹县东街小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年18期
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