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笔者认为教师应指导学生尽可能地挖掘阅读材料中的语言表达、写作技巧等各类有效信息,激发学生积极发挥主体作用和创造性,使阅读与写作相得益彰,从而提高学生的英语书面表达能力和全面素质。
在阅读中寻找写作的灵感
【摘 要】
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笔者认为教师应指导学生尽可能地挖掘阅读材料中的语言表达、写作技巧等各类有效信息,激发学生积极发挥主体作用和创造性,使阅读与写作相得益彰,从而提高学生的英语书面表达
【机 构】
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广东珠海斗门实验中学
【出 处】
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英语广场(学术研究)
【发表日期】
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2012年3期
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