数字化评估体系在住院医师规范化培训师资管理中的应用

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目的探索临床知识结构水平精准数字化评估体系在住院医师规范化培训临床师资管理中的作用。方法利用临床知识结构水平精准数字化评估体系,对68名内科师资进行两次100个案例测试,基于案例中涉及的知识点,对测试产生的大数据进行模块化分析,对测试对象的临床知识结构水平进行多维度数字化立体评估分析。结果临床知识结构水平精准数字化评估体系能客观反映师资的临床知识结构水平,推动师资队伍理论知识的高起点和同质化,从而优化师资队伍素质和提高带教质量,带动住院医师培训的规范化和同质化。结论临床知识结构水平数字化评估体系可成为住院医师规范化培训师资管理工具,作为师资遴选、师资考核、师资评价和激励的客观指标之一。
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提出了圆柱阵子阵分级处理的稳健超指向性波束形成方法。首先建立了圆柱阵分两级子阵进行波束形成的信号模型,接着利用空间均匀噪声场中噪声互谱矩阵的循环特性得到基于特征波束分解与综合模型的圆柱阵超指向性的最优解,然后仿真研究了其误差敏感度函数、阵增益和波束图等性能指标,并与圆柱阵的传统全局处理方法进行了对比。提出的分两级子阵处理的超指向性方法与传统全局处理方法相比不仅降低了数据存储量和波束形成计算量,而且
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