【摘 要】
：
新课程的改革要求教师的教学重点不再是知识本身,而是如何使学生们在学习的过程中体验成功、感受快乐;课堂上关注的不再是教师讲得是否精彩,而是学生是否学得有趣,同时让学生
【机 构】
：
江西省武宁县第二小学 江西武宁 332300
论文部分内容阅读
新课程的改革要求教师的教学重点不再是知识本身,而是如何使学生们在学习的过程中体验成功、感受快乐;课堂上关注的不再是教师讲得是否精彩,而是学生是否学得有趣,同时让学生在获得知识的过程自觉不自觉地学会学习.而教师始终只是一个引导者、一个促进者,引导和促进学生自己思考、自己寻找答案,让学生在“随风潜入夜,润物细无声”的过程中,快乐地学习.
其他文献
摘 要： 课堂是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主途径，提高课堂教学的有效性是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目标。有效教学研究是国内外课程与教学研究领域十分关注的重要课题，在实际英语教学中教师在课堂教学中存在很多无效的或低效的教学行为，本文将探讨研究高中英语课堂有效教学的理论及实际操作方法，为达到新课改目标的高效英语课堂提供参考。 关键词： 新课改 高中英语 有效教学 一 课堂是教师
【提示·两种思路】 思路一：写别人的照片和故事 可以写公众人物的照片、记录历史重要时刻的照片、新闻媒体中的照片等。这些充满正能量的照片，色彩未必亮丽，但欣赏时，能从中感受到自豪与鼓舞。可以从报刊或网络上搜集与照片相关的资料，完善写作内容。注意，一定要写出和照片有关的故事。 思路二：写自己的照片和故事 写自己的照片，与人分享照片里的故事，更有真情实感。除了要交待照片中故事发生的时间和地点外，
(E)-2-(4-((diethylamino) methyl) benzylidene)-5,6-dimethoxy-2,3-dihydroinden-one(BYZX)是浙江大学药学院自主研发的抗阿尔茨海默病一类候选新药。BYZX是FDA批准的第二代乙酰胆碱酯酶抑制剂多奈哌齐的衍生物,在体外实验中具有良好的乙酰胆碱酯酶抑制效果。药理学研究表明,BYZX具有改善由阿尔茨海默病导致的记忆力减退、定
目的 探讨脑出血患者应用程序化护理的干预效果.方法 以我院2018年2月～2020年2月收治的98例脑出血患者为研究对象,将患者随机分为对照组(n=49)和研究组(n=49),对照组患者接受
摘 要： 文章首先介绍了当代大学英语教学的特点及其重要性，然后针对河北省几所高校大学英语课堂教学教学方式、教师队伍、教学内容、考核方式、教学目标展开了讨论，最后就京津冀一体化和信息化时代背景下大学英语教学发展的方向进行了简要说明。 关键词： 京津冀一体化 信息化 大学英语 课堂教学现状 1.当代大学英语教学的特点及其重要性 中国当代大学英语教学改革以推进教育信息化进程为特征，建立以计算机网络
摘 要： 随着我国中学教育改革的不断深入，人们对高中英语教学中存在的问题认识越来越深入。传统的高中英语教学模式过于注重应试教育，导致学生对英语学习兴趣不高，英语教学效果的强化仅仅体现在考试成绩上，对于英语视听说等表达能力的教学质量较差。鉴于此，积极探讨高中英语反思性教学对提高高中英语教学质量具有积极的影响作用。 关键词： 高中英语 教学模式 反思性教学 在应试教育背景下，高中生的英语学习任务较
红甜菜(Beta vulgaris var.rubra)起源于欧美,以其紫红色的块根作蔬菜食用,是欧洲和美洲一些国家重要的蔬菜之一。甜菜碱是甜菜块根中的一种非常重要的含氮化合物,是一种季铵
随着社会经济的发展,人们的生活水平逐渐提高,对于学生的教育教育也逐渐的重视起来.小学数学可以说是小学生对于数学这一门学科的初次接触,对于学生日后的数学学习起着奠基的
摘 要： 情态动词是高中英语语法的重要组成部分。本文基于其定义和教学目标，探讨了优化情态动词教学的有效策略，以期促进英语语法教学目标的实现。 关键词： 高中英语 情态动词 教学优化 有效策略 在高中英语教学阶段，语法教学是重中之重，情态动词作为英语语法的重要组成部分，如何提高学生的学习效率和成效有其积极的现实意义。教师应坚持开放教学思路，不断寻求教学模式的优化和创新，以促进学生更好地掌握情态动