论文部分内容阅读
"一带一路"倡议的提出给高职商务英语教学带来机遇,也带来挑战。在新时代背景下,高职商务英语教学必须抓住这个契机,积极进行跨文化教学策略研究,注重培养学生知识应用技能和双语交流能力,促进学生跨文化交际意识和交际能力的提升,为国家"一带一路"建设培养出更多高素质的跨文化交际人才。
“一带一路”倡议下商务英语跨文化交际能力的培养
【摘 要】
：
"一带一路"倡议的提出给高职商务英语教学带来机遇,也带来挑战。在新时代背景下,高职商务英语教学必须抓住这个契机,积极进行跨文化教学策略研究,注重培养学生知识应用技能和
【机 构】
：
漳州城市职业学院经管系
【出 处】
：
湖北开放职业学院学报
【发表日期】
：
2020年11期
其他文献
本文以横跨京冀两地的首都第二国际机场建设为例,以省际纳什均衡作为路径选择,设计省际(跨界)基础设施成本分摊机制,以期能够突破地方政府利益固化的藩篱,打破行政边界刚性约
我有一个古灵精怪的弟弟,他今年三岁了,我叫他“小乐弟”。小乐弟有一双水灵的大眼睛,一个可爱的小鼻子,一张能说会道的嘴巴,真是可爱极了!自从爸爸给小乐弟买了—支水枪后,
除夕——守岁除夕这天晚上，很多地方家家户户都会灯火通明，无论男女老少都会聚在一起守岁，直到天亮。你知道吗？守岁既包含着人们对逝去的岁月的留恋之情，又有对新一年寄以美好希望
本文概述了雅思写作以及思辨能力与雅思写作的相关研究,在此基础上初步探讨了基于雅思写作评分标准"写作任务完成/回应情况"和"连贯与衔接"两方面要求,在教学中如何培养学生