【摘 要】
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本科教育在高等教育中是具有战略地位的教育、是纲举目张的教育,五年制本科医学教育中第五年临床实践阶段学习极其重要,是医学生将学校所学的理论知识转化为实践操作的中心环
【机 构】
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重庆医科大学附属儿童医院胸心外科,重庆医科大学附属儿童医院神经外科,儿童发育疾病研究教育部重点实验室/国家儿童与疾病临床医学研究中心(重庆)/儿童发育重大疾病国家国际科技合作基地,儿科学重庆市重点实验
【基金项目】
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重庆市教育委员会2019年度高等教育教学改革研究(193066)
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本科教育在高等教育中是具有战略地位的教育、是纲举目张的教育,五年制本科医学教育中第五年临床实践阶段学习极其重要,是医学生将学校所学的理论知识转化为实践操作的中心环节,保障该阶段教学质量意义重大。而住院医师规范化培训是毕业后医学教育的重要组成部分,也是医学人才科学培训的重要机制。医学教育中二者缺一不可。在当前培养和教学机制中,临床医学规范化培训教育和五年制本科临床实习教育均需要占用大量临床教学资源,二者产生了一些矛盾和冲突,这值得教育工作者们思考和及时解决。该文就此问题进行现状分析,并就教育管理策略进行探讨
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