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美国心理学家布鲁纳说：“兴趣是一种特殊的意识倾向，是动机产生的主观原因”。这告诉我们：兴趣是学生学习的重要动力源之一。有了兴趣，学生才学的轻松、愉快、愿学、爱学，有了兴趣，教学才能取得良好效果。本文就如何激发学生的学习兴趣提高教学质量谈一些体会。
激发学习兴趣提高教学质量
【摘 要】
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美国心理学家布鲁纳说：“兴趣是一种特殊的意识倾向，是动机产生的主观原因”。这告诉我们：兴趣是学生学习的重要动力源之一。有了兴趣，学生才学的轻松、愉快、愿学、爱学，有了兴趣
【机 构】
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河南省汝州市钟楼街道东关小学
【出 处】
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农家科技（下旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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