【摘 要】
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优化体育课堂教学结构是提高课堂教学效果的需要,同时也是“以学生为本”教育思想的体现。本文从知识结构、认知结构、时间结构、信息结构、对讲编排、师生活动等方面对高校
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优化体育课堂教学结构是提高课堂教学效果的需要,同时也是“以学生为本”教育思想的体现。本文从知识结构、认知结构、时间结构、信息结构、对讲编排、师生活动等方面对高校篮球教学结构的优化进行探讨。
Optimize the teaching structure of physical education classroom is to improve the effectiveness of classroom teaching needs, but also “student-oriented” educational thinking. This article discusses the optimization of college basketball teaching structure from the aspects of knowledge structure, cognitive structure, time structure, information structure, intercom arrangement, teachers and students activities.
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