【摘 要】
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基于项目的教学模式在职业院校中广泛应用,依据职业岗位能力需求,职业院校纷纷开展教学改革。这种新教学模式改变了传统教师与学生之间的关系,把学生置于主体地位,重在培养学
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基于项目的教学模式在职业院校中广泛应用,依据职业岗位能力需求,职业院校纷纷开展教学改革。这种新教学模式改变了传统教师与学生之间的关系,把学生置于主体地位,重在培养学生的实践能力和自学能力。在教学形式、教学内容、学生学习方式和教学评价四个方面,基于项目的教学模式对传统教学模式进行了变革和扩充,并呈现出了新的特征。
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