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浙江师范大学实验中心采用启发式教学方法,进行了一次实验教学尝试,取得了较好的效果。这种新形式的实验课,是否可推动实验教学的进一步改革,欢迎读者展开讨论。实验内容将在本刊下期作介绍。
一次启发式实验教学的尝试
【摘 要】
：
浙江师范大学实验中心采用启发式教学方法,进行了一次实验教学尝试,取得了较好的效果。这种新形式的实验课,是否可推动实验教学的进一步改革,欢迎读者展开讨论。实验内容将在
【机 构】
：
浙江师范大学,浙江师范大学
【出 处】
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实验室研究与探索
【发表日期】
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1989年4期
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