从经验走向认识用活动建构概念r——《角的初步认知》教学思考

来源 :小学教学研究(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:naonao6521
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“教学做合一”是我国近代著名教育家、思想家陶行知先生极力倡导的一种教学思想.本文结合苏教版数学二年级下册《角的初步认识》这一课,简单阐述教师在课堂教学中,如何紧密联系生活与学生实际情况,开展丰富的数学活动,让学生在“做”的过程中完成观察、体验、反思、总结、应用等实践活动,实现数学概念的有效建构.
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