【摘 要】
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摘 要： 独立学院本科作为一个独特的人才培养层次，由于生源、培养目标的不同，因而其课程设置具有一定的特殊性。本文针对土木、机械类专业的专业基础课——材料力学课程的教学改革进行初步的探讨，寻找适合独立学院本科培养目标的材料力学课程体系。在力学的教学中以力学竞赛为契机，引入工程案例，多归纳总结，重视实验教学培养学生的兴趣，引导学生分析和解决问题，使培养出来的学生具备较强的工程实践能力。 关键词： 独
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摘 要： 独立学院本科作为一个独特的人才培养层次，由于生源、培养目标的不同，因而其课程设置具有一定的特殊性。本文针对土木、机械类专业的专业基础课——材料力学课程的教学改革进行初步的探讨，寻找适合独立学院本科培养目标的材料力学课程体系。在力学的教学中以力学竞赛为契机，引入工程案例，多归纳总结，重视实验教学培养学生的兴趣，引导学生分析和解决问题，使培养出来的学生具备较强的工程实践能力。
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摘 要： 在阅读教学中，学生作为特殊的对话者、解释者，他们的知识阅历、审美情趣等因素决定了他们和文本之间必定存在着较大的落差。这就要求我们在英语教学中不失时机地挖掘文本中的“留白”，激发学生的想象，填补文本的“留白”，使学生能够凭借“留白”，走近作者，感受形象，走进文本，以期真正发挥“此时无声胜有声”的作用，使学习更富成效，课堂更具魅力。适当预设“留白”，虚实转换，引导学生热情地参与教学活动
摘 要： 古汉语中的通用字包括通假字、古今字、異体字。但由于通用类术语的使用没有一个统一标准，有可能导致这几种不同性质的文字现象出现混乱，特别是在我们通行的几本古代汉语教材中。因此，本文就把王力版与郭锡良版《郑伯克段于鄢》释文进行了对比，从而对文字通用类术语进行辨析。 关键词： 通用字 通用类术语 释文比较 通用字一般包括通假字、古今字和异体字等，这些文字现象是有实质上的区别的，但是在我们现存
摘 要： 基于对有效课堂的认识，本文列举以苏教版高中化学选修4《化学反应原理》“化学反应速率的表示方法”为教学内容的课堂教学实践与反思，其设计理念核心思想在于引导学生主动参与到学习过程中，积极自主构建知识体系，而不是被动地接受知识，让学生真正成为学习者。 关键词： 自主知识构建 化学反应速率 有效课堂 “有效课堂”是当前中小学教学研究中非常注重的研究内容，其概念包含极其丰富的内涵。笔者认为，教
立体几何是必修2的内容，对刚升入高中的学生来说是学习的难点.高一新生处理数学问题还停留在代数的、平面的思维角度.怎样才能使学生比较快地从平面上升到空间，学好立体几何？从学生熟悉的正方体出发无疑是有效的途径. 1.借助正方体认识空间点、直线、平面之间的位置关系 正方体中蕴含了空间点、直线、平面之间的所有位置关系.以正方体为依托，直观感知空间中点、直线、平面之间的位置关系，改变了学生只习惯于在一个
摘 要： 绿色化学是指设计没有或者只有尽可能小的环境副作用，并且在技术上和经济上可行的化学。绿色化学作为化学新课程教学改革的一个重要理念和化学过程，绿色化学实验的目标和任务不是被动地治理污染，而是主动地减少和消除实验室的化学污染。因此增强环保意识，改进实验方式，妥善处理废弃物等，采取切实可行的有效措施建设绿色化学实验室值得广大师生关注。本文本着绿色实验的原则对实验室制取乙炔的实验方法、乙炔与Br、
摘 要： 随着市场经济的发展和科学技术的进步，企业产品的生命周期越发短暂，加快产品创新、缩短产品开发时间已成为企业获得和保持竞争优势的关键。近几年，我国社会经济发展迅猛，人民生活水平提高，以及医学模式的改变和疾病谱的变化等，使人们对健康水平与生活质量有了更高的追求，对中医药服务提出了更高的要求。人们利用中药所含的重金属类、砷化物类等矿物药进行疾病防治的同时，关于其毒性危害的认识也在逐步加深。壳聚糖
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