论文部分内容阅读
苏中地区近代文化教育场馆的建设历经了20世纪初到1919年的准备与启动期、1919年到1937年的初步繁荣期、1937年到1949年的挫折期等三个阶段,创造了主观强势追求的南通与自然而为的扬州为代表的两种不同范式。两种范式共同为苏中地区近代文化教育场馆的建设作出了贡献,并为后人提供了资鉴。
中国近代文化教育场馆建设的区域典范——以苏中扬州、南通为中心的考察
【摘 要】
：
苏中地区近代文化教育场馆的建设历经了20世纪初到1919年的准备与启动期、1919年到1937年的初步繁荣期、1937年到1949年的挫折期等三个阶段,创造了主观强势追求的南通与自然
【机 构】
：
扬州大学教育科学学院
【出 处】
：
江苏理工学院学报
【发表日期】
：
2020年1期
【基金项目】
：
江苏省优势学科建设项目资助
其他文献
在互联网技术的飞速发展下,混合式教学成为了一种新的教学方式。“雨课堂”教学平台是传统教学和网络教学相结合的产物,不仅可以激发学生学习的主动性,同时,也是缩短师生沟通
目的探讨曲安奈德封闭液治疗软组织疼痛的临床效果。方法此次研究对象共为80例,均是从本院2016年10月至2017年11月所接收的软组织疼痛患者中选出的。此次研究所选取的患者均
生物制药专业在我国大部分本科院校已经普遍开设,本文首先研究我国高校生物制药专业的特点,之后对高校的课程体系构建思路和具体内容进行研究,指出目前我国高校生物制药专业
中国现代文学与美术一直有着属于各自学科讨论的热点,各自学科领域论著也时见出版,但将文学与美术关联交叉审视探讨的,尚不多见。日前,由中国社会科学出版社出版的李徽昭所著
目的 分析左甲状腺素钠联合补硒治疗甲状腺功能减退的临床疗效及对甲状腺功能的影响。方法 选取2017年3月—2018年5月我院收治的甲状腺功能减退患者106例,按照随机数字表法将
目的观察扶他林乳胶剂超声波药物透入治疗软组织疼痛的优越性.方法将48例软组织疼痛患者按就诊顺序随机分为3组,扶他林治疗组、超声波治疗组和超声药透组,每组16例,采用目测