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作为高职院校会计专业核心课的《财务会计》课程，为了提高其教学质量、真正实现达到预期的教学效果，必须改变传统的教学模式，建立基于工作岗位的课程体系，从而使高职院校《财务会计》课程更加体现职业性和实践性，实现课程教学与工作实践的零距离对接，提高学生适应职业岗位的能力。
高职院校基于工作岗位的《财务会计》课程改革探讨
【摘 要】
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作为高职院校会计专业核心课的《财务会计》课程，为了提高其教学质量、真正实现达到预期的教学效果，必须改变传统的教学模式，建立基于工作岗位的课程体系，从而使高职院校《财务会
【机 构】
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宁夏职业技术学院
【出 处】
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科学时代
【发表日期】
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2012年23期
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