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随着素质教育、创新教育的全面推行和教学改革的不断深入,作为高职教育发展真正内核的高职教师,面临着巨大冲击,新形势需要教师从传统角色中逐渐解放出来,需要教师着力形成新的课堂教学模式和学生管理模式,引导学生步入正螺旋状态.
转变高职教师定位,引导学生步入正螺旋状态
【摘 要】
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随着素质教育、创新教育的全面推行和教学改革的不断深入,作为高职教育发展真正内核的高职教师,面临着巨大冲击,新形势需要教师从传统角色中逐渐解放出来,需要教师着力形成新
【机 构】
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贵州工业职业技术学院 贵州 551400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年17期
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