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本文着重探讨了语用学理论及语用原则在教学中的运用,指出并分析了日常语用失误的成因,并就如何克服及如何培养学生的语用能力提出了自己的浅见,以期减少或防范跨文化交际中及外语教学中的语用失误.
英语教学语用失误分析
【摘 要】
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本文着重探讨了语用学理论及语用原则在教学中的运用,指出并分析了日常语用失误的成因,并就如何克服及如何培养学生的语用能力提出了自己的浅见,以期减少或防范跨文化交际中
【机 构】
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河南大学外语部
【出 处】
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河南大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2003年2期
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