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小学数学练习设计的类型（上）郑品元苏霍姆林斯基指出：“学生在获得新知识的过程中，依赖于两个基本因素，即学生思考的积极性和已有知识的运用。”《大纲》也明确指出：“要有效地组织练习和复习。”为要提高练习效率，教师就必须精心设计练习。小学数学的练习设计，按...
小学数学练习设计的类型（上）
【摘 要】
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小学数学练习设计的类型（上）郑品元苏霍姆林斯基指出：“学生在获得新知识的过程中，依赖于两个基本因素，即学生思考的积极性和已有知识的运用。”《大纲》也明确指出：“要有效地组织
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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1994年Z1期
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