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我国初中思想品德课改已经探索实践了很长的时间,在这一期间,初中思想品德取得了很多的成绩,有些教学方法也值得在初中思想品德的教学中进行全面的推广,但是新课改下还存在着较多的问题没有解决,有很多教师还无法全面的突破传统的教学方式,这样就会对初中思想品德的课改起到制约的作用。本文就是对初中思想品德新课改存在的问题进行分析,为相关的研究提供借鉴。