【摘 要】
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语文教学中实际蕴藏着大量的思维培养的机会,发展学生的思维、提升学生的思维,是语文教学的重任之一。传统的阅读教学模式无法在大脑中形成基于课文整体架构的认识,在这样的
【基金项目】
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2015年度甘肃省教育科学规划项目“信息技术环境下高中作文教学模式的探究”研究成果,项目编号:GSGB[2015]J0206
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语文教学中实际蕴藏着大量的思维培养的机会,发展学生的思维、提升学生的思维,是语文教学的重任之一。传统的阅读教学模式无法在大脑中形成基于课文整体架构的认识,在这样的阅读过程中,思维无法得到发展与提升。结合教学实践提出思维发展与提升素养的培育思路是以系统思路通读文本;在阅读过程中建构理解线索;在阅读反思中强化思维作用。
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