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目前我国农村师资配置不均衡问题较为突出,解决问题需要借助互联网的技术优势。文章以衡阳为例分析乡村学校师资发展困局,强调在教育达到基本均衡并向优质均衡迈进的基础上充分把握“互联网+教育”的优势,破解乡村学校师资配置不均衡困境,为推进现阶段及未来教育优质均衡发展提供借鉴。
“互联网+教育”下乡村师资均衡发展研究——以衡阳市为例
【摘 要】
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目前我国农村师资配置不均衡问题较为突出,解决问题需要借助互联网的技术优势。文章以衡阳为例分析乡村学校师资发展困局,强调在教育达到基本均衡并向优质均衡迈进的基础上充分把握“互联网+教育”的优势,破解乡村学校师资配置不均衡困境,为推进现阶段及未来教育优质均衡发展提供借鉴。
【机 构】
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南华大学经济管理与法学学院
【出 处】
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中国集体经济
【发表日期】
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2021年22期
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