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高校学生的实践能力总体不够高,主要原因是在学业方面理论知识掌握不够扎实,工作所需要的能力培养不够深入,不能更好的指导实践。本文从高校学生管理方面出发,就高校学生学业成长和能力培养的实践措施,从培养学生的主动学习意识、优化管理模式、发挥教师教育引导等多个方面进行探讨,借以进一步优化高校学生管理模式,促进学生各方面成长及能力培养。