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《医学免疫学》作为一门医学基础课程,内容抽象,逻辑性强,教学难度大。本文根据免疫学课程特点,通过重视绪论课程、免疫过程生物学意义、免疫反应的时间和空间关系、结合多种教学手段等措施,旨在提高学生学习免疫的兴趣,从而提高教学质量。
中医院校学生学习《医学免疫学》兴趣激发的尝试
【摘 要】
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《医学免疫学》作为一门医学基础课程,内容抽象,逻辑性强,教学难度大。本文根据免疫学课程特点,通过重视绪论课程、免疫过程生物学意义、免疫反应的时间和空间关系、结合多种
【机 构】
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北京中医药大学基础医学院
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2016年3期
【基金项目】
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北京中医药大学教育教学研究课题（No：XJY15010）,北京中医药大学《医学免疫学与微生物学》校级优秀团队（No：410001215）
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