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教师是课堂教学的组织者,指导者,而学生才是课堂的实施者,是课堂教学的主体. 阅读教学必须从学的角度出发,以学生为中心. 通过近几年来的教学探索和实践,认为“读——听说——写”的教学模式是全面提高学生语言整体素质与运用能力的一条非常有效的途径.
以学生为中心的高中英语阅读教学
【摘 要】
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教师是课堂教学的组织者,指导者,而学生才是课堂的实施者,是课堂教学的主体. 阅读教学必须从学的角度出发,以学生为中心. 通过近几年来的教学探索和实践,认为“读——听说—
【机 构】
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山东省莱西市实验学校,莱西,266600
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年16期
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