【摘 要】
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<正>有一天笔者在进行早读常规性值班巡视时,发现很多教室里都有学生抄袭作业的现象。我深入调查后发现,抄袭作业的学生中有90%是因为不会做。经过全班学生的热烈讨论,我们共
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<正>有一天笔者在进行早读常规性值班巡视时,发现很多教室里都有学生抄袭作业的现象。我深入调查后发现,抄袭作业的学生中有90%是因为不会做。经过全班学生的热烈讨论,我们共同做出了一个大胆的决定:针对不会做的或难度大的家庭作业,第二天早晨专门开辟"学生讲堂",先由学生向"小老师"提出申请,再由"小老师"根据大家的需要进行讲解。听说可以上讲台当"小老师",学生们跃跃欲试。为了
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