【摘 要】
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审计模拟实验作为实践性很强的一门课程,如何在教学环节提高教学质量,一直是高校教学中的难点。传统教学模式下,关注点集中在教师＂如何教＂,学生缺乏学习主动性,教学效果不佳。＂
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审计模拟实验作为实践性很强的一门课程,如何在教学环节提高教学质量,一直是高校教学中的难点。传统教学模式下,关注点集中在教师＂如何教＂,学生缺乏学习主动性,教学效果不佳。＂互联网＋教学＂的发展,为审计模拟实验课程带来了新的教学方法。教师基于蓝墨云班课设计审计模拟实验课程内容,课前将每个阶段的重要知识点发布至蓝墨云班课教学资源;课堂中使用云班课的＂答疑讨论＂、＂头脑风暴＂和＂作业/小组＂等功能,有效督促学生主动参与到课程中;课后教师通过平台可以了解学生学习情况。结合蓝墨云班课在审计模拟实验教学中的实践,70%
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