【摘 要】
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在英语教学中,语言学习焦虑现象是存在的,其会对学生的心理状态和学习效果产生影响。通过研究发现,蒙古族学生在进行英语课堂语言学习的过程,焦虑的情况比较常见,特别是在进
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在英语教学中,语言学习焦虑现象是存在的,其会对学生的心理状态和学习效果产生影响。通过研究发现,蒙古族学生在进行英语课堂语言学习的过程,焦虑的情况比较常见,特别是在进行课堂交流时,很容易出现焦虑现象。蒙古族学生语言焦虑的原因有很多,本文主要对蒙古族学生英语课堂语言学习的焦虑原因和影响进行了分析,并结合实际情况提出了缓解蒙古族学生语言焦虑的相关对策,希望可以为学生克服英语语言学习焦虑问题提供帮助。
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