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反刍式单元教学法的实践操作规程的研究,揭示了其蕴涵的传统语文学习规律和教育心理学学习原理,对教师提高实验的自觉性有一定的参考价值,同时也为进一步完善反刍式实验的理论机制、改进课型结构提供了学法原理.
中学语文反刍式单元教学法的学法原理探析
【摘 要】
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反刍式单元教学法的实践操作规程的研究,揭示了其蕴涵的传统语文学习规律和教育心理学学习原理,对教师提高实验的自觉性有一定的参考价值,同时也为进一步完善反刍式实验的理
【机 构】
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顺德市容山中学
【出 处】
：
教育实践与研究
【发表日期】
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2001年2期
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