【摘 要】
:
口语交际是“听话”与“说话”的发展。它不仅要求训练每个学生的听和说的能力,而且要求在口语交流中培养语言交际能力。在低年级的教
Oral communication is the developme
论文部分内容阅读
口语交际是“听话”与“说话”的发展。它不仅要求训练每个学生的听和说的能力,而且要求在口语交流中培养语言交际能力。在低年级的教
Oral communication is the development of “obedient” and “talking”. It requires not only the ability to train each student’s listening and speaking skills, but also the ability to develop verbal communication skills in oral communication. Teach in the lower grades
其他文献
不知道从啥时候起,妈妈迷上了微信.什么订阅号、发红包、小视频、语音聊,妈妈都会摆弄.而她最爱的,就属“朋友圈”了,一会儿点个赞,一会儿发个帖,晒老公、孩子,晒旅游、美食
最近,学校里流行一种名叫“踩脚”的课间游戏。“踩脚”的规则是:先一对一进行“石头、剪刀、布”定输赢,赢的人可以踩任意一个人的脚,被踩者可以自由躲闪,但是如果被踩到,那
去年暑假,我和姐姐跟着爸爸妈妈来到了浙江省长兴县的吕山乡。这里有山有水,是个美丽的地方,但我仍然常常想念我远方的家乡。那里有黄果树瀑布,那里有蓝莓基地,那里有满山的
每次听到扁担的咯吱声,我总会想起爷爷那黑黝黝的脸庞;而每到吃西瓜的时候,眼前总会浮现出爷爷为了种西瓜,风里来雨里去的情景。清晨,淡黄色的阳光星星点点洒向大地,我还睡意
生前默默无闻的维柯,在去世后的两个世纪里,不断被重新发现,重新定义。我们确定我们能从他的思想中找到各类现代学科的起源,从而确定他的先知地位,但对于维柯的真正面目,西方学术界
本文通过对当代大学生责任意识弱化现状的分析,总结了大学生责任意识弱化的因素,就如何培养大学生的责任意识提出了相应的对策。
巴金先生说过:“孩子成功教育从好习惯培养开始。”孙云晓教授也告诉我们:“训子千遍,不如培养一个好习惯。”对于一个好动
Mr. Ba Jin said: “The success of child educ
情感是人对客观事物和对象所持的态度体验,对人的大脑皮层有着重要影响。积极的情感是激发和维持学生学习的动力。
Emotion is the person’s experience of objective thin
教材是重要的课程资源。它是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书。它是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。苏教版课程标准数学实
Teaching