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本文以海洋生态学为例,从营造和谐的教学氛围、教师要吃透教材、备好课,做好课前准备以及采用多种形式如播放相关视频短片、开设实验课,加深课堂印象和严格要求学生,培养学生学习海洋生态学的兴趣等方面介绍了如何高校课堂的几点建议。
以生为本,创海洋生态学高效课堂
【摘 要】
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本文以海洋生态学为例,从营造和谐的教学氛围、教师要吃透教材、备好课,做好课前准备以及采用多种形式如播放相关视频短片、开设实验课,加深课堂印象和严格要求学生,培养学生
【机 构】
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上海海洋大学省部共建水产种质资源发掘与利用教育部重点实验室
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年20期
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