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通过讨论培养想象力和逻辑思维能力,提高学生未雨绸缪、防患未然的意识,这也是本节课的非语言能力目标.
小学英语故事教学策略及反思
【摘 要】
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通过讨论培养想象力和逻辑思维能力,提高学生未雨绸缪、防患未然的意识,这也是本节课的非语言能力目标.
【机 构】
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苏州国际外语学校 江苏苏州 215131
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年33期
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