阅读的三重境界

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  摘
其他文献
摘 要: 现代符号学作为一门蓬勃发展的新兴学科,为我们分析人类社会和文化各个领域中的符号现象提供了一个非常有效的手段。本文以符号学理论为出发点,探讨了英汉两种语言间的词语翻译的交叉联立意义。  关键词: 符号学 词语翻译 交叉联立意义  一、 符号学理论  莫里斯在Foundations of the Theory of Signs中指出:语义的研究要从符号对其所指称或描写的实体与事件的关系
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期刊
摘 要: 传统文化是我国历史文明的产物,继承和发扬传统文化是我们的责任与义务。要将传统文化渗透到高中语文教育中去,需要教师的正确引导和学生的自主学习,教师和学生需要加强对传统文化的学习和研读。  关键词: 高中语文教育 传统文化 文化素养  中国传统文化是我国独有的民族文化,是人们长期的生活实践中形成的产物,其重要意义不言而喻。高中教育是培养人的关键时期,在语文教学中渗透传统文化有助于培养学
摘 要: 初中语文教学中实施分层教学具有三方面的积极意义:有效激发学生学习兴趣,提高语文学习效率,营造良好的学习氛围。教师应当重视分层教学的研究工作,从五方面发挥这一教学模式的积极作用:一是全面分析评估学生,准确实施人员分层;二是科学确定层级差异,保证要求切合实际;三是开展正确思想引导,提高学生配合程度;四是分层贯穿教学全程,打造量体裁衣教学;五是发挥竞赛激励作用,激发学生学习热情。  关键词:
  目前,在植物对害虫的生物活性及其有效成分等方面国内外已进行了许多基础研究。相对而言,对植物源杀虫剂的实际应用研究则很少,商品化程度低。本文即是响应国家政策对植物源
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摘 要: 教育部曾两次颁布义务教育语文课程标准,强调语文教学必须坚持以人为本的理念,语文课堂教学中充满了教师与学生、学生与学生之间的有效互动。本文简要分析使阅读课堂教学更有效的相关问题。  关键词: 阅读教学 策略思考 学生参与  多年的小学阅读感悟实践告诉我们:只有让学生充当学习的主人,阅读课堂才会是十分给力的课堂。当阅读教学真正给力时,小学生的创新阅读才会更充满色彩。  一、阅读课堂教学
目的 探讨对系统性红斑狼疮伴发肠系膜血管炎患者进行临床护理的效果.方法 回顾性分析2013年7月-2019年7月内,选择40例在我院收治的系统性红斑狼疮伴发肠系膜血管炎患者,随机