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本文梳理了多媒体字源识字教学法的演变、特点及民族地区汉字教学现状,为多媒体字源识字教学法应用于民族地区汉字教学成为可能;从文字学和文化学视角论证多媒体字源识字教学法在民族地区汉字教学的可行性,为民族地区的汉字教学提供了新途径,对民族地区的汉字教学具有重要的参考价值和借鉴作用。
多媒体字源识字教学法应用于民族地区汉字教学中的可行性分析
【摘 要】
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本文梳理了多媒体字源识字教学法的演变、特点及民族地区汉字教学现状,为多媒体字源识字教学法应用于民族地区汉字教学成为可能;从文字学和文化学视角论证多媒体字源识字教学
【机 构】
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重庆交通大学土木建筑学院,西南大学西南民族教育与心理研究中心
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2014年05期
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