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劳动法是一门实践性很强的法学课程，因此经世致用理应成为劳动法课堂教学的基本理念。这一基本理念的实现有一定的路径可循：教师必须了解学生的劳动法知识需求、科学编制教学大纲、适当取舍讲授内容、努力收集教学资料、合理运用教学案例以及进行必要的理论讲解。
劳动法课堂教学的基本理念及其实现路径
【摘 要】
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劳动法是一门实践性很强的法学课程，因此经世致用理应成为劳动法课堂教学的基本理念。这一基本理念的实现有一定的路径可循：教师必须了解学生的劳动法知识需求、科学编制教学大
【机 构】
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安徽财经大学法学院
【出 处】
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长春理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年6期
【基金项目】
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安徽财经大学教学研究项目“大学生就业指导视角下的劳动法公选课程建设研究”(ACJY200837)
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