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科研和教学的融合是应用型本科高校全面提升的发展之路,它关系到学校发展的高度以及人才培养的质量。当前受教师激励和评价机制、科研反哺于教学的力度不足等因素的影响,二者的融合出现诸多问题。在科教协同理念的引领下,应用型本科高校需从二者的合理定位、科研的实用性、研究型教学、政策扶持等方面提升科教协同对应用型人才培养的效用。