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教学过程中,教师会根据教学课题以及相关教学材料,采用多元化的方式对学生加以引导,开展一系列抽象与具象的教学活动以提高学生的分析、思考与解决问题能力.角色教学法的研究,是创新课堂教学模式的有效路径,通过良好的贯彻与应用,合理优化课堂教学效果,有利于教学质量的提高.
小学角色教育理论的探索与开发
【摘 要】
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教学过程中,教师会根据教学课题以及相关教学材料,采用多元化的方式对学生加以引导,开展一系列抽象与具象的教学活动以提高学生的分析、思考与解决问题能力.角色教学法的研究
【机 构】
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哈尔滨市虹桥第二小学校
【出 处】
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中国高新区
【发表日期】
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2019年16期
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