【摘 要】
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文言文一直是中学语文课本不可或缺的组成部分,其中选的内容多为名篇佳作,通过文言文教学可以让学生对我国古代灿烂文化有更深层次的理解,同时也对培养中学生的人文素养和审
【机 构】
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云南省怒江州泸水市古登乡中学 673205
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文言文一直是中学语文课本不可或缺的组成部分,其中选的内容多为名篇佳作,通过文言文教学可以让学生对我国古代灿烂文化有更深层次的理解,同时也对培养中学生的人文素养和审美情趣具有极大的帮助.然而,在教学实践过程中也不难发现由于文言文语言晦涩难懂等缘故,使得教学效果不太理想.本文就如何运用合适的方法让文言文中的自然美、哲理美、思想美三大美渗透到教学过程中展开探讨.
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