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教材是课程的载体,也是课程改革的主要内容之一。随着本课题研究的不断深入,“用教材教”的理念得到广大教师的认可。《小学信息技术课程标准》指出 :信息技术教学要把教材从学习对象转变为学习者获得知识与技能、发展认知的学习资源。
把握教材特点,让课堂更精彩
【摘 要】
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教材是课程的载体,也是课程改革的主要内容之一。随着本课题研究的不断深入,“用教材教”的理念得到广大教师的认可。《小学信息技术课程标准》指出 :信息技术教学要把教材从
【机 构】
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福建省泉州市丰泽区第二中心小学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年26期
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