参与式教学与教师专业发展

来源 :现代语文:中旬.教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fngdi
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一、"参与式"的概念及"参与式教学"的内涵1."参与式"的概念界定随着中外文化、教育、经济的交流,最初,有关"参与式"的概念多运用于农业、水利、经济、医疗培训、扶贫项目、造林生产、旅游开发、新闻报道、土地规划、社会评估、人类学等领域。1999年以后,"参与式"在教师培训、
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在公司契约框架内.对债权人、国家、股东、经理等不同的利益相关主体来讲,风险具有不同的意义,无风险资产和风险资产也是不相同的。公司各利益相关主体的目标既对立与统一,均衡的
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