【摘 要】
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随着“双减”政策的颁布,我国教育教学领域又掀起了一次巨大的变革,我们的教学方式、学生的学习方式需要随之进行改变。基于“双减”政策减负提质的要求,以及重塑学生健康成长的教育生态的深度思考,我们需要重新审视小学综合实践课程活动的开展,着力创新开展策略,培养学生的各种素养和能力。文章从“双减”政策出发,对小学综合实践课程活动开展策略进行了深入的探究,明晰了“双减”背景下小学综合实践活动的价值诉求、设计特
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随着“双减”政策的颁布,我国教育教学领域又掀起了一次巨大的变革,我们的教学方式、学生的学习方式需要随之进行改变。基于“双减”政策减负提质的要求,以及重塑学生健康成长的教育生态的深度思考,我们需要重新审视小学综合实践课程活动的开展,着力创新开展策略,培养学生的各种素养和能力。文章从“双减”政策出发,对小学综合实践课程活动开展策略进行了深入的探究,明晰了“双减”背景下小学综合实践活动的价值诉求、设计特点,并给出了具体的策略。
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目的 探讨低温等离子腺样体消融术治疗儿童腺样体肥大伴分泌性中耳炎的效果。方法 选取2018年1月2021年1月江苏省宜兴市人民医院收治的76例腺样体肥大伴分泌性中耳炎患儿,按照随机数字表法将其分为研究组和对照组,每组38例。研究组采用低温等离子腺样体消融术治疗,对照组采用经鼻内窥镜下腺样体切除术治疗。比较两组临床疗效、手术时间、术中出血量、住院时间、耳鸣消失时间、鼓膜愈合时间、听力恢复时间、中耳存
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<正>散文是如此多姿,如此多彩,如此多情。翻开第四单元,初初将与同学们一起走进绚丽的散文世界,感受散文的无穷魅力。这一单元的几篇散文类型多样。有的写人记事,如《背影》——父亲蹒跚的背影,离我们那么近又那么远,它凝聚着浓浓的父子之情,定格在每个读者的心里。有的托物言志,如《白杨礼赞》——傲然耸立在北方高原上的白杨树,像钢铁般的哨兵一样守卫着土地,对抗着西北风,象征着北方永不屈服的抗日军民。有的阐发哲
根据咳喘药学服务门诊项目建设要求,参考国内外慢性病药物治疗管理方法,我院开设了咳喘药学门诊,建立了规范化的工作流程,取得良好效果。
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目的 比较低温等离子消融术联合鼓膜CO2激光打孔、低温等离子消融术联合鼓膜置管治疗儿童阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)伴分泌性中耳炎的疗效。方法 选取2015年1月—2021年6月华中科技大学同济医学院附属武汉儿童医院收治的102例OSAHS伴分泌性中耳炎患儿(152耳)为研究对象,以随机数字表法分为对照组(51例,74耳)和研究组(51例,78耳)。对照组给予低温等离子消融术联合鼓膜
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