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针对我国基础地理教育与环境教育相脱节的教训,探索基础地理教育融合环境保护的新途径.
绿色GDP呼唤社会生态文明——对我国基础地理教育与环境保护的思考
【摘 要】
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针对我国基础地理教育与环境教育相脱节的教训,探索基础地理教育融合环境保护的新途径.
【机 构】
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山西师范大学城市与环境科学学院
【出 处】
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山西师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2008年z1期
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