【中图分类号】G633.2 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2012）07-0063-01
　　自2008年华尔街爆发金融危机以来，世界经济衰退再次爆发。世界上发生了许多大事：阿拉伯之春，卡扎菲之死，欧债危机，拉登被击毙，制裁叙利亚,美伊关系恶化，奥巴马重返亚太，把美国和加拿大排除在外的拉美及加勒比国家共同体成立。一时之间，这个世界好不热闹。仔细分析，这些事件的发生不是孤立的，而是有其内在联系的。而这些恰恰是我们进行教学的好素材,在教学过程中利用这些热点可以起到很好的效果。
　　1.帮助学生深刻理解马克思主义观点
　　例如我在教学中结合上两次重大世界经济危机的史实来帮助学生理解经济决定政治。上一次世界经济危机华尔街股市崩溃引发世界经济大萧条，欧洲多国经济步履维艰，国内矛盾日益尖锐，平民暴乱不断，各国政府内阁动荡。例如法国从1929年11月塔迪厄第一次组阁到1935年5月议会选举，法国共更换了8届内阁，都因无力应付经济危机先后下台，每届平均任期不到4个月。如今华尔街爆发金融危机，美债务屡创新高，美元出现了信任危机，欧盟也爆发债务危机,欧元面临破产的挑战，世界经济衰退再次爆发。西班牙、希腊、意大利更换总理，日本首相走马灯似的换人，法国的总统因为危机的爆发没能连任……
　　2.世界不是孤立的,历史事件的发生是有其内在联系的，让学生发掘历史事件之间的联系
　　上一次经济危机后,主要国家政府动荡之外,殖民地半殖民地国家人民也掀起了反对帝国主义转嫁危机的斗争，出现了新的反帝高潮。经济危机使资本主义国家之间的矛盾进一步激化。关税战、倾销战和货币战导致资本主义世界的不断分化，出现了各种货币集团和经济集团。1933年6月，66个国家在伦敦召开世界经济会议，试图稳定货币，实行关税休战，结果不但没有成功，反而使各集团之间的对立越来越尖锐。在资源战日益激化的情况下，资源自给率较低、金融力量相对薄弱的德、日、意逐渐相互靠拢，形成了法西斯集团；而垄断了国际市场、资源相对雄厚的英、美、法面临着法西斯国家的争夺，逐渐捐弃前嫌，于1936年秋分别签证了《三国货币稳定协定》和《三国黄金协定》，一定程度上调节了三国之间的经济矛盾。两种不同类型的帝国主义国家在经济上的分化对立和重新组合，为以后两大政治军事集团的形成铺垫了道路。为第二次世界大战埋下了伏笔。
　　如今华尔街爆发金融危机，欧美出现债务危机。欧美贸易保护主义再次抬头。美国是世界上的唯一超级大国，到处推行霸权，在石油美元的现有世界经济游戏规则下。中东成为了各种利益矛盾的交织中心。中东有着丰富的石油。中东经历五次战争，以色列和阿拉伯世界的矛盾一直不可调和，世仇将是战争的种子，一旦温度、湿度合适就会破壳而出。在欧美发生经济危机之后，为了缓解危机，欧美列强说一套做一套，开始带着伪善的面具，策划和支持阿拉伯之春，从中渔利，发动战争掠夺财富，控制伊拉克，捅死卡扎菲。美国航母战斗群海湾集结，现在利剑出鞘直指俄罗斯的战略支点叙利亚和伊朗。
　　德国二战后的今天再次跃居欧盟老大，中国经济稳步前行，在逐步推行人民币国际化，摆脱美元的束缚。日韩菲越强占瓜分中国的东海南海，并不断挑起事端。日本和二战时的德国惊人的一致，當时的德国奋力疾呼要和平不要战争，背后违反凡尔赛和约疯狂发展军备。日本现在大讲中国威胁论，违反条约积极壮大军事力量，已有航母数艘。日本已经认清美国终极目标。日本扩军的目的已经是司马昭之心路人皆知，剑指我中华民族。
　　当今世界依然有两大政治组织北约和上合,而比约为主导的对叙利亚的制裁在联合国遭到了上合中的俄罗斯和中国反对票。
　　3.让学生提高自主思考能力
　　经济危机是战争的根源，而战争是解决矛盾的终极手段。二战本质上是经济危机后各国力量对比变化后，国际关系体系与之不匹配。最终导致了二战的发生。也许像二战那样的战争是没人能预测到的。但是历史有惊人的相似。第三次世界大战会不会在将来的某一天突然以人们不可想象的情况下发生呢？毕竟自华尔街爆发金融危机以来，世界经济衰退再次爆发。美欧不甘心自己的衰落，依然要维持自己的石油和美元霸权，为了维护自己的奢华生活不断对发展中国家进行掠夺，世界的矛盾不断的激化。最终会通过什么方式解决，我让学生要有自主的思考能力，要通过历史不断提高思考和判断能力。
　　4.提高认知和解决问题的能力
　　任何一个国家都会经历发展强盛衰落的过程。二战后美国迅速的崛起,成为超级大国，现在美欧爆发危机，中国应当如何在危机中正确应对,抓住机遇实现中华民族的伟大复兴？我让学生积极思考,尝试给出应对之策。
　　积极的利用热点问题来进行教学,会极大的提高学生学习历史的兴趣,使得学生能积极的思考，起到事半功倍的教学效果。