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冰心《繁星》《春水》中的诗歌大多小巧玲珑,构思新颖奇特,充满诗情画意,语言明丽清新,富含生活哲理。诗集中,以青年为话题的诗共有8首。在这里选读其中5首,你会为它的新颖构思所叹服,你会为它的深刻哲理所感动。
《繁星》之98 青年人!/相信自己罢!/只有你自己是真实的,/也只有你能创造自己。
〔品评〕
这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。要相信自己,战胜自己,超越自己,不怕人生路上的艰难坎坷,不畏生活中的风霜雨雪。不要遇到一点困难就鸣金收兵,不要受到一点挫折就灰心丧气,不要经受一点委屈就意志消沉,不要遭到一点打击就萎靡不振。还是《国际歌》唱得好“从来就没有什么救世主,……要创造人类的幸福全靠我们自己”。
《春水》之3 青年人!/你不能像风般飞扬,/便应当像山般静止,/浮云似的/无力的生涯,/只做了诗人的资料呵!
〔品评〕
这是一首非常精彩的哲理诗。诗人以风飞扬、云飘浮和高山静止巧妙设喻,对比比照,告诉我们休身养性的真谛。诸葛亮曾在《诫子书》中谆谆告诫其子诸葛瞻“静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。”可见神静气定,戒除浮躁,对于我们修身养性是多么重要啊!
《春水》之34 青年人!/从白茫茫的地上/找出同情来罢。
〔品评〕
这是一首告诫青年人如何待人处事的抒情诗。言简意赅,情深意长。诗人要青年人“从白茫茫的地上找出同情来”,就是要青年人对别人充满关爱,对社会充满爱心。罗曼·罗兰说:“爱是生命的火焰,没有它,一切将变成黑暗。”说得多么好啊!可见同情和关爱对别人、对社会是多么重要。正如歌里所唱的那样:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。
《春水》之131 青年人!/觉悟后的悲哀/只深深的将自己葬了。/原也是微小的人类呵!
〔品评〕
这首诗和《繁星》之110一样,也是告诫青年人要正确对待错误和挫折的抒情诗。这首诗写得稍微难于理解些。但只要我们懂得了读诗要注意其跳跃和省略的特点,那么这首诗就容易理解了。这里,我们只要稍稍将诗人的思路作一个梳理,它就成了:青年人!/要正确对待错误和挫折/觉悟后还悲哀/就只会深深地将自己葬了。/这原本是微小的人类的致命弱点呵!
《春水》之174 青年人!/珍重的描写罢,/时间正翻着书页,/请你着笔!
〔品评〕
这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法,采用倒装句式,劝勉青年人勤奋努力地学习,去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠,不要蹉跎。然后,用拟人兼比喻的修辞手法点明原因,催人上进。与岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切”有着异曲同工之妙。读到此,我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语:“逝者如斯夫,不舍昼夜”,从而扬鞭催马自奋蹄,勤勉地去抒写辉煌的人生。
《繁星》之98 青年人!/相信自己罢!/只有你自己是真实的,/也只有你能创造自己。
〔品评〕
这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。要相信自己,战胜自己,超越自己,不怕人生路上的艰难坎坷,不畏生活中的风霜雨雪。不要遇到一点困难就鸣金收兵,不要受到一点挫折就灰心丧气,不要经受一点委屈就意志消沉,不要遭到一点打击就萎靡不振。还是《国际歌》唱得好“从来就没有什么救世主,……要创造人类的幸福全靠我们自己”。
《春水》之3 青年人!/你不能像风般飞扬,/便应当像山般静止,/浮云似的/无力的生涯,/只做了诗人的资料呵!
〔品评〕
这是一首非常精彩的哲理诗。诗人以风飞扬、云飘浮和高山静止巧妙设喻,对比比照,告诉我们休身养性的真谛。诸葛亮曾在《诫子书》中谆谆告诫其子诸葛瞻“静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。”可见神静气定,戒除浮躁,对于我们修身养性是多么重要啊!
《春水》之34 青年人!/从白茫茫的地上/找出同情来罢。
〔品评〕
这是一首告诫青年人如何待人处事的抒情诗。言简意赅,情深意长。诗人要青年人“从白茫茫的地上找出同情来”,就是要青年人对别人充满关爱,对社会充满爱心。罗曼·罗兰说:“爱是生命的火焰,没有它,一切将变成黑暗。”说得多么好啊!可见同情和关爱对别人、对社会是多么重要。正如歌里所唱的那样:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。
《春水》之131 青年人!/觉悟后的悲哀/只深深的将自己葬了。/原也是微小的人类呵!
〔品评〕
这首诗和《繁星》之110一样,也是告诫青年人要正确对待错误和挫折的抒情诗。这首诗写得稍微难于理解些。但只要我们懂得了读诗要注意其跳跃和省略的特点,那么这首诗就容易理解了。这里,我们只要稍稍将诗人的思路作一个梳理,它就成了:青年人!/要正确对待错误和挫折/觉悟后还悲哀/就只会深深地将自己葬了。/这原本是微小的人类的致命弱点呵!
《春水》之174 青年人!/珍重的描写罢,/时间正翻着书页,/请你着笔!
〔品评〕
这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法,采用倒装句式,劝勉青年人勤奋努力地学习,去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠,不要蹉跎。然后,用拟人兼比喻的修辞手法点明原因,催人上进。与岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切”有着异曲同工之妙。读到此,我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语:“逝者如斯夫,不舍昼夜”,从而扬鞭催马自奋蹄,勤勉地去抒写辉煌的人生。