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在线信息素质教育与传统信息素质教育相比具有许多优势。文章调查了我国98所高校图书馆的在线信息素质教育现状，分析了当前的特点与存在的问题，提出了改进高校在线信息素质教育的六项举措：统筹规划，制定标准，分工协作，完善教学内容，开发基于本体的新型资源库，加强平台建设等。
我国高校在线信息素质教育的分析研究
【摘 要】
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在线信息素质教育与传统信息素质教育相比具有许多优势。文章调查了我国98所高校图书馆的在线信息素质教育现状，分析了当前的特点与存在的问题，提出了改进高校在线信息素质教育
【机 构】
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江南大学图书馆
【出 处】
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图书与情报
【发表日期】
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2009年1期
【基金项目】
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本文系中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题“高校信息素质教育的改革与实践”（06AIJ0090053）、江苏省教育科学“十一五”规划课题“基于WEB的交互式教学资源库的研制”（D/2006/01/166）、江苏省现代教育技术研究“十一五”规划课题“《信息检索》网络教学系统的研究与实现”（2006-R-2883）研究成果之一.
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