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21世纪的中国,面临着一项非常迫切的使命,那就是发展科技以及科技创新是。促进经济的腾飞,祖国的繁荣,要靠科学技术,更要靠具有创新科学素养的人才予以实施。然而,由于应试教育的思想观念根深蒂固、师资素质不高等多重因素的影响,目前,中小学对学生进行科学意识的激发、科学思维的训练、科学能力的培养普遍重视不够,科学教育成为很少有人问津的领地。