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一堂体育课从某种意义上讲,犹如一台节目,一篇文章,有开端发展,也有高潮终结.当你站在操场上面对学生讲话时,有声有色的语言会让学生感动兴奋,集中学生的注意力.反之,如果语言使用得不恰当,同样会造成不良影响.因此,教师要针对体育课堂的特殊性,学生的身体、心理等差异与特点,应选择不同的教态、语言.
浅谈语言在体育教学中的作用
【摘 要】
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一堂体育课从某种意义上讲,犹如一台节目,一篇文章,有开端发展,也有高潮终结.当你站在操场上面对学生讲话时,有声有色的语言会让学生感动兴奋,集中学生的注意力.反之,如果语
【机 构】
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河南省汝南双语学校
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2010年13期
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