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批注是文学鉴赏与批评的重要形式,也是一种传统读书方法.批注式阅读以批语、注释、提要、警语等方式,挖掘文学作品的语言、情感等内涵,把握疑难点与关键字词句的特点,有利于积累语言实践知识,提升文学素养.文章认为,教师在小学语文教学中引入批注式阅读法,要因人制宜、合理引导,以凸显语文学科核心素养培养目标.