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为使各类课程与思想政治理论课完美契合,落实立德树人的根本任务,东北林业大学"国际商务礼仪"课程教学团队以目标教学法为依托,通过对"国际商务礼仪""课程思政"建设的分析,探讨如何将思政元素融入教学目标,并围绕教学目标设计思政教学活动和思政教学评价,从而为各类课程的思政建设提供借鉴。
基于目标教学法的“英语课程思政”行动研究——以“国际商务礼仪”课程为例
【摘 要】
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为使各类课程与思想政治理论课完美契合,落实立德树人的根本任务,东北林业大学"国际商务礼仪"课程教学团队以目标教学法为依托,通过对"国际商务礼仪""课程思政"建设的分析,探
【机 构】
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东北林业大学外国语学院
【出 处】
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黑龙江生态工程职业学院学报
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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2018年度黑龙江省经济社会发展重点研究外语学科专项课题项目“互联网+背景下MTI非文学翻译教学的行动研究”研究成果(WY2018040-B);2018年黑龙江省教育科学“十三五”规划课题项目“大学英语教学中跨文化敏感度实证研究”研究成果(GJC1318008)
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